PROGRAMA PARA DISMINUIR INDICADORES DE DEPRESIÓN MEDIANTE EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO (Un estudio en adolescentes institucionalizados)

RESUMEN

      El propósito, de la presente investigación, fue verificar la efectividad del afrontamiento en la regulación de indicadores de alteración emocional y/o del estado de ánimo.

       Es así que dicho estudio pone a consideración un programa integral de intervención en el Afrontamiento en adolescentes institucionalizados. Este programa propone disminuir los indicadores de Depresión a través del desarrollo de estrategias de afrontamiento, busca lograr que los adolescentes desarrollen pensamientos, emociones y conductas más adaptativas en un contexto en el que el fenómeno de la Depresión tiende a masificarse, pero lo que preocupa es que no solo se presenta en adultos sino también en adolescentes y aún peor en niños.

       En los adolescentes, a los cuales se aplicó el diseño de intervención, se observó una disminución significativa de los indicadores de depresión y sus estrategias de afrontamiento lograron una adaptación positiva.

Palabras clave: Afrontamiento, Depresión, Cognición, Emoción, Conducta

Decreasing Depression indicators through means of development coping strategies (a Study in Institutionalized Adolescents)

SUMMARY

      The purpose of the present research, was to verify the effectiveness of coping strategies for decreasing indicators of emotional regulation for emotional alteration.

       This study considerates an integral program of intervention in Coping in institutionalized adolescents. This program proposes to diminish the indicators of Depression through the development of coping strategies, looks for the development of thoughts, emotions and behaviors more adaptive in a context in which the phenomenon of Depression tends to amass itself, like in institutionalized adolescents, even more when this kind of indicators and their awful consequences appears not only in adults but in adolescents and still worse in children.

      In the adolescents, to which the intervention designed was applied, a significant diminution of the depression indicators was observed and the strategies of coping obtained a positive adaptation in their context.

Key words: Coping, Depression, Cognition, Emotion, Behavior